lunes, 21 de marzo de 2016

CHAT 15/3/16; LA INVOLUCIÓN DE LA ENSEÑANZA


He seleccionado esta noticia procedente del periódico el país que podemos observar en el siguiente enlace que muestro a continuación :


(http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/01/15/catalunya/1389813458_185765.html) 


porque a pesar de ser un poco general, me ha parecido interesante en cuanto a la temática de la que versa y oportuna para relacionarla con las lecturas leídas.


"La involución de la enseñanza" trata del cambio que se ha producido actualmente con respecto a la educación que se transmite en Primaria, Secundaria y la universidad, ya que se prima por una educación pensada para ser útil en el sistema productivo y no aquella que te proporciona las herramientas para ser creativo, crítico, investigador, en definitiva la que proporciona al alumno una posición activa.


La transmisión de un tipo de valores concretos, promoviendo el fomento de unas élites (sobre todo masculinas), promueve una sociedad basada en el poder y la acrítica, es decir, todo lo contrario a lo que se persigue ya que es fundamental crear seres críticos para poder hacer frente a los grupos que nos dirigen en los medios de comunicación y fuera de ellos como muñequitos de marionetas.


Con estas reflexiones se cumple la profecía incumplida de la que hablaba en lecturas anteriores Cloutier (1975), ya que con la ploriferación de los medios de masas el modelo educativo y la cultura general nos ha convertido en emisores de la información y receptores pasivos y acríticos.


Como comenta Galeano el mundo real, es decir la propia formación que adquirimos, nos da lecciones de intolerancia, injusticia, racismo... y de este modo aceptamos cada vez mas "la política de la verdad" o la imposición de la "verdad" como dice Bordieau (1982).


Como señala Umberto Eco, es necesario "proporcionar herramientas a la gente para que sean críticos con los mensajes que reciben , habilidades basadas en la reflexión y el pensamiento crítico", esto es lo que estoy comentando todo el rato y que la noticia refleja como opuesto.


Tal y como señala Noam Chomsky, "las decisiones tomadas en la sociedad y el funcionamiento de algunas instituciones pueden modificarse" para ello, debemos de formar a gente honesta que se preocupe por el mundo para solventar la situación de la que estamos hablando y ello comienza desde la educación.


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